いつもありがとうございます。

今日，指導案を書きに学校に行きました。
教室に入ると、ホワイトボードが私の机の上に置いてありました。
昨日の放課後，子どもたちが教室に来たようでした。
ホワイトボードには，要件が書かれいて、最後に「先生いつもありがとうございます。」と書かれいました。
小さなことなのかも知れないけれど，心があたたかくなりました。
こういうことができる子，すばらしいなあと思います。
子どもに言っておきながら，自分はできているだろうか？
できていないです。
見習います。

さあ、指導案がんばろう。

指導案を書くために実態調査の分析を始めました。

理科の授業が好きかどうかという質問に対して、「好き」と答えたのは２７名中２６名です。
「どちらかと言えば嫌い。」と答えたのは1名です。
その理由に次のことが書かれていました。
「予想を立てるのが苦手」
「だんだんわからなくなってきた。」
ここを解決することが，自分の授業を改善する上で肝になりそうです。
ヒントを教えてくれてありがとう。