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イートモ日記

隣の子にちょっかいを出す子の指導法

・座席を工夫する。
ちょっかいを出したくならないような座席にします。座席を一番前にしたり、両隣を真面目な子で固めたりします。環境を整えてあげるのです。

・合法的おしゃべり
授業の中で、「今の話題についてペアで相談してみましょう。」「立ち歩いて友だちのノートを見て来ましょう。」「グループで相談しましょう。」などと合法的におしゃべりをしてもいい時間を取ります。喜んでおしゃべりをするはずです。

・見通しをもたせる
「今から5分間は自分一人で考える時間です。5分後に友達と自由に話し合う時間を取ります。」などと一人でじっくり活動する時間の枠を示し、見通しをもたせます。徐々に一人で静かに活動する時間を増やしていきます。できていたらたくさん褒めます。

・ちょっかいを出していない時に注目
「○○さんはちょっかいを出さなくなってきたね。お兄さんになってきているね。前までとは違うね。」などと一人で集中してやっている時に注目し、さらにそれが成長しているからできているのだということを繰り返し伝え、暗示をかけます。

・まわりの子に指導
本人に、まわりにちょっかいを出さないように直接指導するのと同時に、まわりの子にも、ちょかいを出された時には、いっしょに遊ぶのではなくて、注意をしてあげるか相手をしないことが本人のためになるということを指導します。

・空白の時間を作らない
まわりにちょっかいを出したくなるような空白の時間を作らないようにします。例えば、課題が終わったら何をするのかなど約束事をきちんと決めておくことが大切です。

・ユーモアで
直球で注意してばかりだと、教室の雰囲気が重くなり、その子が「あの子は先生に注意ばかりされている『いけない子』」と思われてしまいます。そこで、時にはユーモアをもって注意することも必要です。「○○くんは、隣の△△くんのことが気になって仕方ないみたいだね。いっそ机の向きを△△くんの方に向けてしまおうか。」「君は先祖からの言い伝えか何かで横を向かなければならないということになっているかい?」「君は先生が話し始めたら、隣の人にちょっかいを出せという命令を謎の組織から受けてきているかい?」などと楽しい雰囲気で言います。
他にも、隣にちょっかいを出し始めそうになったら「まーさーかー。ちょっかいなんて出さないよねえ。」と楽しい雰囲気で言うなどします。

・得意なことを発揮できる場を作る
隣の子にちょっかいを出すことで、みんなからの注目を得ていう状況を改善するために、その子が得意なことをしてみんなからの注目を得られるようにします。

隣の子にちょっかいを出してしまう子を例に挙げましたが、教室にはいろいろなユニークな子がいます。中には、どう考えてもネガティブにしか思えないようなユニークさをもっている子もいることでしょう。大切なのはその子のことを教師が嫌いにならないことです。そのために、ちょっと見方を変えてポジティブに見るということが大切になります。それでいいのです。いろいろな子がいるからこそ楽しいのです。教師がそんな風に考え、心にゆとりをもつことがもっとも大切です。
by pyson-i | 2015-07-22 16:38 | Comments(0)

小学校の教員イートモの日々の出来事や思いのメモです。 
by イートモ
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