イートモ日記

どのようにすればよいですか。

組み体操の練習を体育館でしています。

マットを準備する時です。

ただ「準備をしましょう。」では,狭い倉庫の入り口でごちゃごちゃになってしまいます。

だから,教師が「○○のように準備しましょう。」と言えば,スムーズに準備をすることができます。

しかし,今回は,そうはしませんでした。
なぜなら,どうすればよいのか子どもたちは知っているからです。
それをこちらから与えるようなことはしません。

次のように聞きました。
「入り口が狭くて,ぐちゃぐちゃになっちゃいそうだね。どのようにすればよいですか。」

すると,ある女の子が
「男子が先にマットを準備をして,女子がその間に上履とくつしたを脱いで待っいて,男子の準備が終わったら女子が準備をするのがいいと思います。」
と答えました。
「それはいい考えだね。」
と認めました。
さらに
「静かにやる。」
「ゆずりあう。」
などの意見も出て、
「いいね。」と認めました。

結果,スムーズに準備をすることができました。
「○○さんのアイデアと,協力したみんなのおかげで,こんなに早く準備ができたね。」
「○○さんの意見のすばらしいところは,男子に先に譲ったこところだよね。」
と褒める場面を増やすことができました。

今,事前指導について考えています。
これはhow型の事前指導です。
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by pyson-i | 2013-05-12 16:40 | Comments(0)

小学校の教員イートモの日々の出来事や思いのメモです。 
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